Valérie Benoit et Nancy Gaudreau
Perspectives inclusives sur les comportements difficiles en milieu éducatif
Editorial
Dossier
Élizabeth Harvey, Jean-Pascal Lemelin et Michèle Déry
Le tempérament de l’élève : un facteur clé de la qualité de la relation avec les enseignants ?
Marjorie Valls
Le traitement de l’information sociale et ses implications dans les comportements agressifs
Geneviève Bergeron, Sébastien Rojo et Marc-Antoine Gagné
L’intervention psychosociale par la nature et l’aventure : un levier puissant pour les jeunes vivant des difficultés socioaffectives et comportementales
Marie-Pier Duchaine et Nancy Gaudreau
TDAH et formation du personnel enseignant : les effets perçus d’un MOOC
Vincent Bernier
Les pratiques de gestion de classe des enseignants sous la loupe des élèves présentant des troubles du comportement
Varia
Gabriel Currat et Elvira Hitz
Promotion du sport inclusif
Olga Meier-Popa et Melina Salamin
L’accessibilité et la conception universelle dans l’éducation
Tribune libre
Philippe Gay, Nicolas Bressoud et Rebecca Shankland
Éducation positive et comportements difficiles : le monde des « bisounours » peut-il faire grandir l’enfant ?