Géraldine Ayer
La conception universelle de l’apprentissage (CUA), Journée du secteur pédagogique, Canton du Jura, 23.01.2025, Porrentruy
Besoins éducatifs particuliers, Atelier, Conservatoire de Neuchâtel, 21.08.2025, Neuchâtel
La compensation des désavantages, de quoi parle-t-on ? Formation continue de l’enseignement obligatoire, République et canton de Genève, 15.10.2025, Petit-Lancy (Genève)
Fiches au secondaire II : présentation du cadre d’orientation, Conférence latine de pédagogie spécialisée (CLPS),04.12.2025, Delémont
Milena Gautschi
Präsentation Leichte Sprache. Stiftungsrat SZH/CSPS, 12.06.2025
Romain Lanners
Les fondements de l‘inclusion scolaire : de la théorie aux défis du terrain. Bienne, HEP-BEJUNE, Séminaire du personnel académique, 16.01.2025
Orientierungsrahmen und Empfehlungen für digitale Lehr- und Lernressourcen in Universal Design. Zürich, NW KL ilz, 23.01.2025
Standortbestimmung und Blick in die Zukunft der integrativen und inklusiven Bildung in der Schweiz. Zürich, KKSP ERFA Ost, 07.03.2025
L‘organisation et les défis de l‘école inclusive en Suisse. Bruxelles, Fédération Wallonie-Bruxelles, Conseil supérieur de l’enseignement aux élèves à besoins spécifiques, 12.03.2025
Weiterentwicklung und Lehren aus der Statistik der Sonderpädagogik - Développement et enseignements de la statistique de la pédagogie spécialisée. Bern, SVAK-CSSO-CSUP, 20.03.2025
Aktueller Stand der Sonderpädagogik in den Kantonen - Etat actuel de la pédagogie spécialisée dans les cantons. Bern, Dachverbände - Organisations faîtières, 23.04.2025
Definition und Auslegeordnung verstärkte Massnahmen (VM) in den Kantonen - Définition et état des lieux des mesures renforcées (MR). Bern, KKSP, 6.05.2025
Les défis d’une école pour toutes et tous au niveau international et national. Bienne, HEP BEJUNE, 7.05.2025
Évolution de la statistique de la pédagogie spécialisée – Enquête complémentaire des domaines de développement (DD). Genève, SRED, Observatoire de la pédagogie spécialisée, 12.05.2025
Die Weiterentwicklung der schulischen Integration in der Schweiz. Luzern, PHLU, 13.05.2025
Pilot: Zusatzerhebung zum besonderen Bildungsbedarf – Pilote : enquête complémentaire sur les besoins éducatifs particuliers. Neuenburg, Netzwerk Bildungsstatistik - Réseau statistique de la formation, 17.06.2025
Integration vor Separation im Spiegel der Bildungsgerechtigkeit - Intégration avant séparation face à l‘équité de formation. Bern, KoBiGe – CoEF, 20.06.2025
Spezialisierung / Einfluss Angebot / Homogenität / Einfluss des Lernens - Strategieworkshop. Sissach, BKS, Amt für Volksschulen, 25.08.2025
Herausforderungen der Sonderpädagogik. Diplomfeier. Muttenz, ISP FHNW, 04.09.2025
Praxisnahe Strategien für eine erfolgreiche integrative Schule – À quoi ressemblera l’école intégrative / inclusive de demain ? Bern, Schweizer Bildungstag (LCH) - Journée Suisse de l’Education (SER), 05.09.2025
Pilot: Zusatzerhebung der Entwicklungsbereiche (EB) mit besonderem Bildungsbedarf- Pilote : Relevé complémetaire des domaines de développement (DD) avec un besoin de développement renforçé. Bern, 10.09.2025
Pilot - Neue Statistik der IFI ASS / Pillote – Nouvelle Statistique des IPI TSA. Neuenburg, BFS/OFS, 15.09.2025
Eine Einführung: Bildungsmonitoring und Sonderpädagogik in der Schweiz - Une introduction : Monitorage de l’éducation et pédagogie spécialisée en Suisse. Bern, KoA-BiMo-Tagung, 22.09.2025
De l’exclusion à la justice éducative. Genève, DIP, Aula de Ternier, 15.10.2025
Historische Entwicklung der HFE und SHP im nationalen und internationalen Kontext. Muttenz, PH FHNW, 21.10.2025
Eine Schule für alle: Kostenfalle oder Zukunftschance? Netzwerkanlass Swiss Abilities. Messe Luzern, 22.10.2025
Erwartete Entwicklung der Lernendenzahlen in der obligatorischen Schule 2025-2034 / Évolution attendue du nombre d’élèves de l’école obligatoire 2025-2034. Bern, KKSP, 05.11.2025
Interkantonale Vereinbarung für schulische Angebote in Spitälern (Interkantonale Spitalschulvereinbarung ISV) / Accord intercantonal sur les offres scolaires en milieu hospitalier (AOSH). Bern, KKSP, 05.11.2025
Moyens d‘enseignement numériques accessibles - Barrierefreie digitale Lehrmittel. Fachagenturen der EDK – CDIP agences spécialisées, Bern, 06.11.2025
Austausch zu Datenverknüpfung der Statistik Sonderpädagogik - Échange sur l'appariement de données de la statistique pédagogie spécialisée. Aarau, CODICRE, 07.11.2025
Geburtenrückgang und erwartete Entwicklung der Lernendenzahlen 2025-2034 / Diminution des naissances et évolution attendue du nombre d’élèves 2025-2034. AG Umsetzung IFI ASS - GT Mise en œuvre IPI TSA. MS Teams, 19.11.2025
Collaboration between decision-makers, schools, families, learners and communities in Switzerland. Riga, TCCA, Learners and families shaping action, European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 17.12.2025
Olga Meier-Popa
Dyslexie, Dyskalkulie, ADHS, ASS und psychosomatische Gesundheitsstörungen. Kurze Beschreibung, Auswirkungen im schulischen Kontext, Bedarf an Unterstützung (Referat 1). Weiterbildungs-nachmittag am Gymnasium Kloster Disentis, 28.01.2025
Umgang mit Lernenden mit den o.g. unsichtbaren Beeinträchtigungen. Was können/ müssen/ dürfen wir tun? (Referat 2). Weiterbildungsnachmittag am Gymnasium Kloster Disentis, 28.01.2025
Open-minded für hidden disabilities … and for a barrier-free Scientific Olympiad. ETH Zürich, 24.05.2025
Digitale Barrierefreiheit – eine Einführung. Treffen Kommunikation der EDK-Fachagenturen, Haus der Kantone, Bern, 21.10.2025 (mit Barbara Egloff und Thomas Wetter)
Eine kleine Zeitreise. SZH-Stiftungsratssitzung, Haus der Kantone, Bern, 9.12.2025
Robin Morand
Accessibilité des moyens d'enseignement romand. Conseil de Fondation SZH/CSPS, 03.03.2025
Accessibilité des moyens d'enseignement romand. 10e rencontre du réseau Inclusion numérique, Online, 29.04.2025
Thomas Wetter
Digitale Barrierefreiheit – eine Einführung. Treffen Kommunikation der EDK-Fachagenturen, Haus der Kantone, Bern, 21.10.2025 (mit Barbara Egloff und Olga Meier-Popa)