Mettre en œuvre une école pour toutes et tous : la perspective des équipes scolaires
Durant cet après-midi, nous nous concentrerons sur la perspective des équipes scolaires qui œuvrent pour une école accueillant tous les enfants. La représentation et l’attitude à l’égard d’une école pour toutes et tous sont centrales pour favoriser l'équité dans l’enseignement grâce à l’inclusion. Nous discuterons des ressources et des facteurs de stress du personnel scolaire dans des contextes d’intégration scolaire. Puis, nous présenterons des possibilités de soutien. En outre, nous découvrons des approches d’enseignement qui favorise une plus grande sérénité, simplifie l’organisation de la classe et facilite la gestion de l'hétérogénéité.