Géraldine Ayer
Ayer, G. (2025). Relever le défi de l’éducation inclusive au secondaire II. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 15(03), 1. https://doi.org/10.57161/r2025-03-00
Barbara Egloff
Selbstbestimmt leben – ein Schlüssel zu mehr Teilhabe[Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (07), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-07-00
Monitorage de l’éducation et pédagogie spécialisée : Utilisation des données statistiques (Tagungsbericht mit Romain Lanners) https://edudoc.ch/record/243927
Bildungsmonitoring und Sonderpädagogik: Nutzung statistischer Daten.(Tagungsbericht mit Romain Lanners) https://edudoc.ch/record/243926
SZH-Podcast div. Episoden (mit Daniel Jucker)
Podcast SZH/CSPS | (szh-csps.ch)
Lisa Engels
Engels, L., & Winkler, E. (2025). Des témoignages pour briser les idées reçues sur le handicap : Le recueil de cinq parcours de vie, tous singuliers et instructifs. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 15(04), 17-27. https://doi.org/10.57161/r2025-04-03
Noëlle Fetzer
«Die Welt ist nicht in Fächer geteilt»: Der digitale Transformationsprozess an einer Schule in Deutschland. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31 (08), 41–44. https://doi.org/10.57161/z2025-08-07 (mit Helena Sallmann).
Ein starkes Nest bauen: Wie Jugendliche wachsen können. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31 (09), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-09-00
Milena Gautschi
Wohin führt die Reise? – Ein Blick auf die Schule von morgen. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (05), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-05-00
Wenn Kooperation und Beziehungsgestaltung mehr als Schlagworte sind. Einblicke in die Mosaikschule Munzinger. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (05), 15–22. https://doi.org/10.57161/z2025-05-03 (mit Tatjana Burri, Helena Sallmann und Silvia Schnyder).
Damaris Gut
Gewaltschutz und Prävention: Ein Blick auf Frauen mit Behinderungen. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31 (06), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-06-00
Joana Tinner
Bühne frei für das «machTheater». Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (09), 35–36. https://doi.org/10.57161/z2025-09-06
Romain Lanners
Bildungsmonitoring und Sonderpädagogik: Nutzung statistischer Daten. https://edudoc.ch/record/243926 (Tagungsbericht mit Barbara Egloff).
Digitale Barrierefreiheit in der Bildung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (08), 9-15. https://doi.org/10.57161/z2025-08-02 (mit Olga Meier-Popa).
Eine Erfolgsgeschichte der integrativen Schule: die Informationsblätter für Regellehrpersonen. Bern, EDK. https://www.edk.ch/de/die-edk/blog/20250528
Inklusive Bildung an der Wegkreuzung – Ein Interview von Rosen Ferreira (Integras) mit Dagmar Rössler (LCH) und Romain Lanners. Integras Thema. Fachmagazin des Fachverband Sozial- und Sonderpädagogik, 1, 7-10. https://edudoc.ch/record/239594
L’éducation inclusive sous pression - Une interview de Rosen Ferreira (Integras) avec Dagmar Rössler (LCH) et Romain Lanners. Integras Thema. Magazine de l'Association professionnelle pour l’éducation sociale et la pédagogie spécialisée, 1, 7-10. https://edudoc.ch/record/239595
L’intégration avant la séparation selon nos statistiques . Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 15(02), 59–70. https://doi.org/10.57161/r2025-02-09
La pédagogie spécialisée, le parent pauvre du monitorage de l’éducation? Berne, CDIP. https://www.edk.ch/fr/la-cdip/blog/20250827
Monitorage de l’éducation et pédagogie spécialisée : Utilisation des données statistiques. https://edudoc.ch/record/243927. (Tagungsbericht mit Barbara Egloff).
Wollen wir wirklich zurück zur Schule der guten alten Zeit? [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31(03), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-03-00
Olga Meier-Popa
Die inklusive Sprachbildung hat viele Gesichter. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (02), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-02-00
Digitale Barrierefreiheit in der Bildung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (08), 9-15. https://doi.org/10.57161/z2025-08-02 (mit Romain Lanners).
Robin Morand
La santé mentale des jeunes : ce n’est pas banal ! [Article]. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 15(02), 1. https://doi.org/10.57161/r2025-02-00
Silvia Schnyder
Masche für Masche – Wie Bindungen und Beziehungen wachsen. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (04), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-04-00
Wenn Kooperation und Beziehungsgestaltung mehr als Schlagworte sind. Einblicke in die Mosaikschule Munzinger. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (05), 15–22. https://doi.org/10.57161/z2025-05-03 (mit Tatjana Burri, Milena Gautschi und Helena Sallmann).
Thomas Wetter
Fortschritt und Verantwortung – Mut zum reflektierten Umgang mit KI in der Bildung. [Editorial]. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 31 (08), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-08-00
Elodie Winkler (Siffert)
Engels, L., & Winkler, E. (2025). Des témoignages pour briser les idées reçues sur le handicap : Le recueil de cinq parcours de vie, tous singuliers et instructifs. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 15(04), 17-27. https://doi.org/10.57161/r2025-04-03