Weiterbildungskurse

Dr. med. Therese Niklaus Loosli, Beratungspraxis, 3600 Thun, , http://www.martemeo-kurse.ch

Marte Meo Methode arbeitetet mit Bild und Ton. Die Videointeraktionsanalyse nach Marte verlangsamt den komplexen Alltag und macht die Stärken und Ressourcen von Menschen sichtbar, ermöglicht Entwicklungsförderung. Marte Meo kann mit verschiedenen Unterstützungskonzepten kombiniert und einfach im Alltag umgesetzt werden. Es besteht die Möglichkeit verschiedene Internationale Marte Meo Zertifikate zu erlangen oder nur einen Einzelabend zu besuchen. Kursort: NMS Bern, Waisenhausplatz 29, 3011 Bern. Kurszeiten: 17:15 Uhr bis 21:15 Uhr. Für Fachpersonen aus Schule, sozialen- und Gesundheitsberufen, Eltern, Interessierte. Weitere Informationen und Anmeldungen an kontakt@martemeo-kurse.ch

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie SAL, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.shlr.ch/shlr/weiterbildungen/weiterbildungen/webinar-elektrostimulation-chancen-und-moeglichkeiten-fuer-die-klinische-logopaedie/

Mögliche Einsatzgebiete, praktische Umsetzbarkeit, Implementierung in der Praxis sowie Grenzen der Interventionen werden vorgestellt. Erfahrungen mit Funktioneller Elektrostimulation, Gleichstromstimulation, repetitiver Transkranieller Magnetstimulation und Pharyngealer Elektrostimulation werden geteilt.

buk Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, CH-6300 Zug, Sandra Barry, Sekretariat, Tel. Nr. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Je grösser die wechselseitigen Kommunikationsbarrieren desto eher zeigen Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen herausfordernde Verhaltensweisen. In diesem Modul werden unterschiedliche Modelle und konkrete Möglichkeiten erarbeitet, um UK als präventives Mittel für eine gelingende Kommunikationsbasis und Reduktion von herausfordernden Verhaltensweisen einzusetzen.

IFB - Institut Fokus Beziehung, Zollrain 2, CH-5000 Aarau, , https://ifb-institut.ch/events/arbeit-mit-tiersymbolen-nach-alfons-aichinger-teil-1/

Die Arbeit mit Symbolen als hilfreiche Externalisierung in der Beratung Wenn Persönlichkeitsanteile, Konflikte und innere Zustände durch Symbole auf eine äussere Bühne gebracht werden, ermöglicht dies einen kreativen Zugang zu verborgenen Welten. Durch die Teilearbeit mit Tierfiguren erfahren Kinder wie Erwachsene eine Verbindung mit eigenen inneren Dynamiken und kommen in Kontakt mit Innenwelten anderer Familienmitglieder. Symptome wie Aggression, depressive Anteile oder Eifersucht werden beobachtbar gemacht und in Beziehung gesetzt zu anderen Persönlichkeitsanteilen und zu anderen Personen. Diese Technik der psychodramatischen Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen in Form von Tierfiguren ermöglicht neue Zugänge und unerwartete Lösungsansätze. Klienten verstehen ihre unerwünschten Anteile besser, erkennen Symptome als Wegweiser und können daher ihre Ressourcen besser aktivieren.

pluspunkt - Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Spinnereistrasse 40, 8645 Jona, , http://www.pluspunkt-zentrum.ch

Eine neue Sichtweise, um autistische Kinder zu sehen und zu unterstützen Dieses Seminar liefert die Grundlagen, um Autismus aus der sensorisch-integrativen Perspektive neu zu sehen und autistische Verhaltensweisen besser zu verstehen. Die TeilnehmerInnen lernen Prinzipien von Ayres‘ Sensorischer Integration (ASI®), die sie in ihrem eigenen Berufsfeld umsetzen können. Inhalt: Autismus als neurobiologische Entwicklungsstörung verstehen Sensorische Verarbeitungsstörungen und Dyspraxie als Kernprobleme von ASS Autismus geht unter die Haut – Wie Autisten selbst ihr Erleben beschreiben Wie wir die sensorischen Probleme autistischer Kinder erkennen können Entwicklungsorientierte und fertigkeitsorientierte Ansätze Kinder verstehen - bedürfnisorientiert mit autistischen Kindern nach den Prinzipien von Ayres‘ Sensorischer Integration arbeiten Ayres‘ Sensorische Integration (ASI®) ist eine Theorie, die...

buk Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, CH-6300 Zug, Sandra Barry, Sekretariat, Tel. Nr. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Wie können wir mit demenzkranken Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung kommunizieren? In diesem Modul lernen Sie, wie Sie trotz fortschreitender Erkrankung Verständigung und Orientierung im Alltag ermöglichen können.

pluspunkt - Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Spinnereistrasse 40, 8645 Jona, , http://www.pluspunkt-zentrum.ch

Elternsein ist mit vielen Freuden, aber auch mit Herausforderungen verbunden, die beträchtliche Stressbelastungen verursachen können. Selbst unter optimalen Bedingungen können die ständigen Veränderungen, die der Alltag mit Kindern mit sich bringt, die psychischen Ressourcen von Müttern und Vätern so erschöpfen, dass auch beste Absichten und Elternkurse nicht weiterhelfen. Im Zentrum des Kurses «Mindful Parenting» steht die Erkenntnis, dass Achtsamkeit bei jedem selbst beginnt. Entsprechend werden Haltungen und Übungen vorgestellt, die die Teilnehmenden selbst nutzen aber auch Eltern weitergeben können. Dazu gehören achtsamkeitsorientierte Fähigkeiten, wie etwa der bewusste Umgang mit Stress oder mit Konflikten in Partnerschaft und Erziehung sowie die Förderung von Empathie, Einfühlungsvermögen und Selbstmitgefühl. Der Kurs geht u.a. den Fragen nach, was genau «Mindful Parenting» ausmacht, wie man Eltern zu mehr...

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie SAL, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.shlr.ch/shlr/weiterbildungen/weiterbildungen/online-der-non-avoidance-ansatz-in-der-therapie-mit-stotternden-kindern/

Der Schwerpunkt der Weiterbildung liegt in der praxisnahen Vermittlung des Non-Avoidance-Ansatzes in Anlehnung an Charles van Riper und Carl Dell für stotternde Kinder. Die Teilnehmenden können nach dieser Weiterbildung direkt mit der logopädischen Therapie mit stotternden Kindern starten.

pluspunkt - Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Spinnereistrasse 40, 8645 Jona, , http://www.pluspunkt-zentrum.ch

Einführend lernen die Teilnehmenden in diesem Seminar aktuelle neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit kennen. Es wird zudem aufgezeigt, wie sich eine Konzentrationsstörung auf alle Lebensbereiche von Kindern und Jugendlichen auswirken kann – insbesondere auf den Alltag innerhalb von Familie und Bildungsstätten. Den ersten Schwerpunkt des Seminars bilden praxistaugliche, testpsychologischeInstrumente zur Erhebung der Konzentrationsleistung aus den Empfehlungen der Leitlinie zu ADHS. Eine alltagsnahe Betätigungsanalyse der Konzentrationsleistung mittels ergotherapeutischen Assessments (z.B. COPM) und eine transparente SMART-Zielformulierung vervollständigen die Diagnostik. Der zweite Schwerpunkt des Seminars liegt in der praktischen, therapeutischen Konzentrationsförderung mithilfe von wissenschaftlich evaluierten und standardisiertenProgrammen (Attentioner, Training nach Lauth & Schlottke, THOP, Marburger Konzentrationstraining, Adlerauge Anyel). Daneben werden...

pluspunkt - Zentrum für Prävention, Therapie und Weiterbildung AG, Spinnereistrasse 40, 8645 Jona, , http://www.pluspunkt-zentrum.ch

Junge Menschen wachsen heute selbstverständlich mit digitalen Medien auf. Vor allem die multifunktionalen Smartphones bieten ihnen in der Welt von Onlinediensten und Apps vielfältige Handlungsoptionen, mit denen sie sich immer früher auch einer direkten Kontrolle und Einflussnahme durch Erziehende und pädagogische Fachkräfte entziehen. Längst nutzen nicht nur Jugendliche, sondern bereits Kinder selbstverständlich die neuen Möglichkeiten zum Selbstausdruck und Austausch mit anderen, zur Information und Orientierung – und etablieren dabei vielerorts auch riskante Umgangsweisen. Aktuelle Befunde zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen bilden den Ausgangspunkt dieser Weiterbildung, in der Eltern, therapeutische und pädagogische Fachkräfte für eine angemessene Begleitung des Medienumgangs ihrer Schützlinge gestärkt werden.