Weiterbildungskurse

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.shlr.ch/shlr/weiterbildungen/weiterbildungen/dortmunder-mutismus-therapie-f%C3%BCr-kinder-und-jugendliche/

In dieser Weiterbildung wird ein umfangreiches Hintergrundwissen zum Störungsbild des selektiven Mutismus vermittelt. Die Teilnehmenden lernen wesentliche Bausteine der Dortmunder Mutismus-Therapie kennen und reflektieren deren individuellen und situationsbezogenen Einsatz in der Praxis.

KINDER STARK MACHEN, Tribschengasse 8, 6005 Luzern, , http://www.kinderstarkmachen.ch/weiterbildung

Wenn die Mutter oder der Vater oder beide in einzelnen Psychomotorik-Therapiestunden mitmachen, wirkt dies nachhaltiger auf die Entwicklung des Kindes als wenn es allein therapiert wird. Wie können wir die Eltern zur Mitarbeit bewegen und so allen Beteiligten neue Perspektiven eröffnen?

Schaffhauserstrasse 239, Postfach 5850, CH-8050 Zürich, , http://www.hfh.ch/weiterbildung/schriftspracherwerb-und-die-vorlaeuferfertigkeiten

Die «phonologische Bewusstheit» ist eine wichtige Vorläuferfertigkeit des Schriftspracherwerbs. Sie ist den meisten Lehrpersonen gut bekannt. Bei Bedarf fördern die Lehrpersonen Kinder auf der Primarstufe. Doch wie erzielt die Förderung den besten Nutzen? Welche Rolle spielen andere Vorläuferfähigkeiten wie zum Beispiel die «morphologische Bewusstheit»? Diesen Fragen wird in der Weiterbildung nachgegangen. Wir besprechen die aktuellen Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. Ausserdem analysieren die Teilnehmenden Fördermethoden hinsichtlich ihrer Wirksamkeit. Wir entdecken gemeinsam die Möglichkeiten zur Förderung der morphologischen Bewusstheit. Melden Sie sich an, wenn Sie auf der Primarstufe unterrichten und die neuesten Erkenntnisse zu den Vorläuferfertigkeiten kennenlernen wollen.

Beratungspraxis, Dr. med. Therese Niklaus Loosli, 3360 Herzogenbuchsee , , https://martemeo-kurse.ch/kurstage-in-bern-2022/#Daten

Kurs für Fachpersonen aus Schule, sozialen- und Gesundheitsberufen, Eltern, Interessierte, in Bern von 17:15 Uhr bis 21:15 Uhr. Marte Meo hilft, Bedürfnisse und Verhalten des Gegenübers besser zu verstehen. Genau hinschauen, entschleunigen und sich auf die Welt des Gegenübers einlassen. Die Entwicklungs- und Kommunikations-Methode richtet den Blick auf die sozialen Interaktionen. Das Ziel ist, die individuellen Ressourcen besser zu erkennen und kleinste Bausteine der Kommunikation bewusster zu nutzen. Es werden kurze Filme aus dem gewöhnlichen Alltag analysiert. Das Besondere an der Marte Meo Videoanalyse ist die wertschätzende Grundhaltung und das Erkennen von Gelingendem. Sie werden sehen, mit welch einfachen Worten und wenig Aufwand Sie selbst beeindruckende Handlungsänderungen herbeiführen können. Anmeldungen an kontakt@martemeo-kurse.ch

buk Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, CH-6300 Zug, Sandra Barry, Sekretariat, Tel.Nr. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Sie lernen die thematisch wichtigen Gebärden aus PORTA 3, 4 und 5 kennen. Sie können Ihre Ausführung der Gebärden des PORTA Basiswortschatzes überprüfen. Sie kennen die Vorteile von PORTA und damit auch das Konzept vom Kern- und Rand-Wortschatz. Sie können mittels körpereigenen Kommunikationsformen und dem PORTA Gebärdenwortschatz Alltagskommunikationen initiieren, unterstützen und fördern – insbesondere in den Themenbereichen von PORTA 3, 4 und 5.

Schaffhauserstrasse 239, Postfach 5850, CH-8050 Zürich, , https://www.hfh.ch/weiterbildung/wahlmodul-2-begabungsspezifische-beratung-und-begleitung

Im Kurs werden praxiserprobte Formen der Beratung sowie der Lernbegleitung im Kontext der Begabungs- und Begabtenförderung vorgestellt. Sie erhalten Anregungen, wie Lern- und Entwicklungsprozesse gezielt angeregt und unterstützt werden können.

HfH, Schaffhauserstrasse 239, Postfach 5850, CH-8050 Zürich, , https://www.hfh.ch/weiterbildung/gebaerdenfluss-theoretische-und-praktische-aspekte

Was sind Merkmale, sich fliessend in einer Gebärdensprache ausdrücken zu können? Typische Merkmale sind Pausen, Wiederholungen und Selbstkorrekturen, die einen Einfluss auf eine gelingende Kommunikation zwischen Gesprächspartner:innen haben können. Im Rahmen der Veranstaltung möchten wir Gebärdensprachlehrer:innen Merkmale von Gebärdenfluss anhand von konkreten Beispielen aufzeigen, deren Bedeutung für das Gebärdensprachlernen diskutieren, sowie das Beurteilen von Gebärdenfluss bei erwachsenen Lernenden thematisieren.

IEF, Schulhausstrasse 64, 8002 Zürich, , https://www.ief-zh.ch/Home/Alle-Angebote#detail&key=1268&name=2259%20%2F%20MM-Bas-31%20%2F%20Marte%20Meo%20Basis

Sie wenden die Marte Meo Kommunikationselemente in Ihrer eigenen Berufstätigkeit an und verfügen über ein vertieftes Verständnis für deren Bedeutsamkeit. Sie wissen, wie Sie Filmaufnahmen in ihrem eigenen Berufsfeld machen und können die Interaktionen kleinschrittig beobachten und analysieren. Sie schulen Ihren Blick, erkennen die feinen Momente des Gelingens und festigen die ressourcenorientierte Gundhaltung. Am Ende der fünf Tage schliessen Sie mit dem international anerkannten Zertifikat "Marte-Meo-Practitioner" ab.

buk Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, CH-6300 Zug, Sandra Barry, Sekretariat, Tel.Nr. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Kommunikation und Autismus stellt eine besondere Herausforderung dar. In diesem Modul werden Auswirkungen von Autismus auf Interaktion und Kommunikation vorgestellt. Anhand von Praxisbeispielen wird aufgezeigt, wie verschiedene autismusspezifische Förderansätze in der täglichen Arbeit mit Kindern und Erwachsenen mit einer Autismus-Spektrum-Störung zum Tragen kommen.

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.shlr.ch/shlr/weiterbildungen/weiterbildungen/peerbeziehungen-ein-f%C3%B6rderaspekt-in-der-fr%C3%BChen-sprachentwicklung/

Wie kann die frühkindliche Sprachentwicklung durch Peerbeziehungen im sozialen Fantasiespiel gefördert werden? In diesem Workshop werden Forschungsergebnisse präsentiert, Dialoge zum Transfer in den eigenen logopädischen Alltag geführt und Videosequenzen analysiert.